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实施成功教育是文峰立校之本

顾雨时

昆山文峰高级中学创建伊始就把实施成功教育作为立校之本了，力倡“实行爱心治校，推行良师执教，实施成功教育”的三项办学主张。建校近六年，文峰师生秉诚务实，砺志图强，以学生在原有基础上的显著进步，实施成功教育初获成效而受到教育界同仁的瞩目和社会的赞誉。

兹以本校历届高中毕业学习成绩进步情况列比较表于下（人数均为累计数）:

学年度	入学基础情况		毕业高考情况
学年度	全市中考情况	本校生源情况	全市高考情况	本校高考情况
2003届	中考621分以上647人	0人	高考本二分数线以上612人	6人
	中考600分以上1180人	1人	高考400分以上1149人	25人
	中考580分以上1644人	47人	高考340分以上1600人	76人
2004届	中考621分以上771人	0人	高考560分线以上734人	10人
	中考600分以上1321人	4人	高考520分以上1332人	56人
	中考580分以上2161人	88人	高考470分以上2076人	147人
2005届	中考629分以上600人	2人	高考560分（本一）线以上597人	10人
	中考619分以上1255人	10人	高考529分（本二）以上1142人	35人
	中考590分以上2752人	73人	高考455分（本三）以上2573人	143人
2006届	中考625分以上570人	0人	高考572分（本一）线以上560人	2人
	中考610分以上1255人	0人	高考542分（本二）以上1101人	8人
	中考590分以上2752人	73人	高考480分（本三）以上2397人	86人

质量是学校的生命线，对于文峰这所民办中学来说，质量更是学校的生存线。毋庸讳言，文峰学生的入学基础较之部分重点中学存在一定差距，但学生和家长都怀着成功的期望而投学文峰，实施成功教育就必然成为文峰治校的唯一追求。文峰的治校主张是“实行爱心治校，推行良师执教，实施成功教育”，并称之为“两块基石，一个目标”，即以“爱心治校”、“良师执教”为两块基石，“成功教育”为唯一目标。对此，文峰师生已形成共识，并矢志不渝地付诸教育实践之中。

实行爱心治校，就是要以学生发展为本，关爱学生，面向全体，悉心诱导，严慈相济，着力营造有利于学生发展和进步的学校环境，求诚务实，严正校风，刻苦自砺，奋发图强。推行良师执教，就是要优化和依靠德才俱优的教师，严谨治教。坚持扎实基础，循序渐进；小班教学，因材施教；点拨思维，注重辅导。实践证明，只有夯实这两块基石，才能一步一个脚印地迈向成功教育的目标。

随着教育发展和改革的不断深入，面对家长和社会对学校教育质量的热切期望，文峰实施成功教育仅为初步的实践和尝试。今日之初见成效，不足以自傲；来日之更臻成功，任重而道远文峰将进一步以《民办高中成功教育探索研究》教育科学研究课题，从学校机制和管理、师资队伍、德育和学科教学、教学设施和手段、学生心理和学校、家庭、社会的育人环境等进行多方位的研究和探索，以期更科学、更切实有效地实现成功教育的目标，把一批又一批的学生引向成功之路，真正实现“文峰愿每位学生成功攀向科学文化高峰”的理想追求。