昆山文峰高级中学
实施成功教育是文峰立校之本
顾雨时
昆山文峰高级中学创建伊始就把实施成功教育作为立校之本了，力倡”实行爱心治校，推行良师执教，实施成功教育”的三项办学主张。建校近五年，文峰师生秉诚务实，砺志图强，以学生在原有基础上的显著进步，实施成功教育初获成效而受到教育界同仁的瞩目和社会的赞誉。兹以本校2003 、2004 届高中毕业生学习成绩进步情况列比较表于下（人数均为累计数）:
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学 年 度 |
入学基础情况 |
毕业高考情况 |
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全 市 中考情况 |
本 校 生源情况 |
全 市 高考情况 |
本 校 高考情况 |
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二 O O 三 年 |
① 中考621 分以上：647 人 |
0 人 |
① 高考本二分数线以上：612 人 |
6 人 |
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② 中考600 分以上二1180 人 |
1 人 |
② 高考400 分以上：1 1 49 人 |
25 人 |
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③ 中考580 分以上：1644 人 |
47 人 |
③ 高考340 分以上：1600 人 |
76 人 |
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二 0 0 四 年 |
① 中考621 分以上：771 人 |
0 人 |
① 高考560 分以上：734 人 |
10 人 |
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② 中考600 分以上二1321 人 |
4人 |
②高考520 分以上：1 332人 |
56 人 |
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③ 中考580 分以上：2161 人 |
88 人 |
③ 高考470 分以上：2076 人 |
1 47 人 |
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质量是学校的生命线，对于文峰一所民办中学来说，质量更是学校的生存线。毋庸讳言，文峰学生的入学基础较之部分重点中学存在一定差距，但学生和家长都怀着成功的期望而投学文峰，实施成功教育就必然成为文峰治校的唯一追求。文峰的治校主张是“实行爱心治校，推行良师执教，实施成功教育”并称之为，“两块基石，一个目标”，即以“爱心治校”、“良师执教”为两块基石，“成功教育”为唯一目标，对此，文峰师生已形成公识，并矢志不渝地付诸教育实践之中。
实行爱心治校，就是要以学生发展为本，关爱学生，面向全体，悉心诱导，严慈相济，着力营造有利于学生发展和进步的学校环境。求诚务实，严正校风，刻苦自砺，奋发图强。推行良师执教，就是要优化和依靠德才俱优的教师，严谨治教。坚持扎实基础，循序渐进；小班教学，因材施教；点拨思维，注重辅导。时间证明，只有夯实这两块基石，才能一步一个脚印地迈向成功教育的目标。随着教育发展和改革的不断深入，面对家长和社会对学校教育质量的热切期望，文峰实施成功教育仅为初步的实践和尝试。今日之初见成效，不足以自傲；来日之更臻成功，任重而道远。文峰已把《民办高中成功教育探索研究》 申报并获准列为苏州市教育科学“十五”规划立项课题，将从学校机制和管理、师资队伍、德育和学科教学、教学设施和手段、学生心理和学校、家庭、社会的育人环境等进行多方位的研究和探索，以期更科学、更切实有效地实现成功教育的目标，把一批又一批的学生引向成功之路，真正实现“文峰愿每位学生成功攀向科学文化高峰”的理想追求。